为提升教师信息化教学能力，规范线上课程建设，精准把握高职办学能力评价要求，按照学校安排，1月19日下午，人文与外国语学院在西教会议室组织开展超星教学平台操作及办学能力评价应知应会双专题培训，学院全体教师参训。

本次培训采用“实操演示+系统解读+互动答疑”模式，紧扣教师实际需求，聚焦四大核心模块展开，课程门户美化、快速建课与学生导入、章节编辑与资源管理、知识图谱搭建。主讲人通过分步演示与案例解析，细致拆解平台操作要点，针对常见问题现场答疑解惑。参训教师积极参与实操练习、互动交流，现场学习氛围浓厚。

办学能力评价解读环节，院长马莹紧扣《高职学校办学能力评价应知应会手册》核心，系统拆解评价指标体系、关键观测点及数据采集规范，结合学院专业建设、师资队伍、教学管理实际，梳理评价工作重点任务与时间节点。针对课程建设质量、学生培养成效、社会服务能力等核心指标，明确日常教学落实路径，引导教师将评价标准融入课程设计、课堂教学、课后辅导全流程，推动“以评促教、以评促改、以评促建”良性循环。

此次双专题培训实现了“技能提升+方向明晰”双重成效，既精准解决教师超星平台使用与线上课程建设的实操难题，提升信息化教学能力;同时也助力教师深刻领会高职办学能力评价核心要求，为学校规范管理、优化办学质量筑牢基础。下一步，人文与外国语学院将以此次培训为契机，推动教师转化学习成果、赋能教学创新，以数字化赋能与高标准引领，助力学校教育教学质量持续提升。

（撰稿:人文与外国语学院 尚舒 编辑:廖晓炜 一审:马莹 二审:熊瑛 终审:史学丽）